科普課程目的
從小學開始，讓學生接觸航空知識、 體驗飛行的樂趣、 感受航空科技的神奇和美好、了解航空文化。 有助于培養(yǎng)學生對航空事業(yè)的興趣，樹立航空理想。興趣和理想是激發(fā)學生主動學習、刻苦鉆研、克服困難的巨大動力。 通過航空科普教育使學生從好奇到好玩到產(chǎn)生興趣， 從興趣上升到愛好，有些人進一步樹立起獻身祖國航空事業(yè)的理想。從個人角度來說，讓熱愛航空事業(yè)、適合航空事業(yè)的人員得到更早的專業(yè)訓練，為將來的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)，讓他們將來的學習更輕松。
即使有 90%以上的學生將來不從事與航空相關(guān)的職業(yè)，但通過航空教育，也讓他們關(guān)注航空科技的發(fā)展、了解一些專業(yè)術(shù)語，參與一些航空活動，豐富生活的內(nèi)容、提升生活品質(zhì)。有調(diào)查指出： 優(yōu)秀航模操縱手一般都從初中或小學開始接受訓練，高中開始訓練的很難成功。經(jīng)驗證明，無論是運動或勞動的復雜技術(shù)動作， 都是從小開始訓練才能達到嫻熟到位、得心應(yīng)手的地步。知識教育也是這樣，小時候?qū)W到的東西記憶牢固， 成年后學到的東西容易遺忘。所以小學階段是培養(yǎng)兒童科學興趣，體驗科學實驗的神奇的重要時期。曾聽人說，有些航空專業(yè)的學生在專業(yè)學習之前連真飛機都沒見過，一切從零開始，學習非常吃力，動手能力很弱。如果從小接受航空科普教育，就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
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